Querer lo que uno hace
‘¿Qué hace una chica como tú en un sitio como este?’ (1) Algo
parecido piensa Muriel cuando llega a un pequeño pueblo, donde ocupará la plaza vacante de
maestra. Durante el viaje desde la capital de provincia en la que reside ha
comprobado que las maneras de los lugareños son bastante diferentes de las que
está habituada. Y al llegar al pueblo, a pesar de las atenciones iniciales para
acompañarla a la casa en la que tiene reservada una habitación, ha comprobado el
deficiente estado del aula por falta de mantenimiento y el poco interés que
tienen, en general, las familias por los estudios de sus hijos. Si ya viene
contrariada porque piensa que su brillante expediente académico en Magisterio es
merecedor de un destino más atractivo, más acorde con su mérito, los primeros
contactos con la realidad a la que se ha de enfrentar refuerzan la idea de estar allí
el menor tiempo posible, siguiendo la estela de las maestras que la han
precedido.
En este escenario nos sitúa Cinco panes de cebada, la
novela de Lucía Baquedano (1). En medio del desconcierto en que está sumida
Muriel por el ambiente en el que se encuentra, el sacerdote del pueblo le dice:
«Es cierto que has venido a parar a un lugar de gente cerrada, tímida, como tú
me dices. Ya sé que para ti, una chica joven, poco acostumbrada a los pueblos,
sería mucho más sencillo que todos fuéramos abiertos, comunicativos,
animadores, ¿verdad? Pero no trates nunca de comprender a los hombres, Muriel.
Ámalos. Y cuando hayas he aprendido a quererlos, verás como nada te importa no
comprenderlos.» Puede parecer un comentario propio de un pensamiento naíf, crédulo o
buenista, pero es muy profundo. En otro registro Jean-Paul Sartre dice: «Felicidad
no es hacer lo que uno quiere, sino querer lo que uno hace». Ese ‘ámalos’ no
tiene nada de sentimental, es un esfuerzo de la voluntad por querer el bien del
otro, y eso influye positivamente en la relación que se mantiene con él, aunque falte
correspondencia o tarde en llegar.
La canción de los Burning, que hizo fama a finales de los años
setenta del siglo pasado, empieza con una pregunta y continúa con otra: '¿Qué
clase de aventura has venido a buscar?' Muriel sólo quiere ejercer de maestra,
pero espera un ambiente más propicio a lo que imaginaba. Sin embargo, llega un
momento en el que se pregunta para qué está ahí; y con un aire trascendente se
responde: «Tal vez en Beirechea había un niño que me necesitaba. Precisamente a
mí, no a otra maestra. No sé cómo ni para qué, pero sería un niño a quien yo
podía servir.» Detecta que tiene una misión que cumplir, aunque no sepa muy bien cuál es, quizá
la descubra más adelante, pero de momento le sirve para poner empeño en su
tarea.
Los frutos de la generosidad son incalculables, aunque muchas veces se contemplen con escepticismo, no nos lo acabamos de creer. Optamos
habitualmente por buscar seguridades o por el ‘doy para que me des’. De esta
manera se ponen en stand by muchos proyectos personales y colectivos, porque se quieren resultados ciertos antes de emprender cualquier iniciativa. Buscando
seguridades de manera enfermiza nuestras cualidades se agarrotan o se vuelven
estériles, porque hay momentos en que conviene arriesgar, salir de la
zona de confort, para dar lo mejor de uno mismo y afrontar los retos que la
vida nos plantea. Muriel lo descubrirá.
(1) De la canción de los Burning: ‘¿Qué hace una chica como
tú en un sitio como este?’ Se puede escuchar en https://www.youtube.com/watch?v=6ssGfaPrORE
(2) Lucía Baquedano: Cinco
panes de cebada (1981). Editorial: SM – Colección: Gran Angular, número 17
– 49ª edición (2016). 173 páginas
